Comprensión Lectora en Montessori
¿Cuándo y Cómo trabaja el Método Montessori la Comprensión Lectora? Damos respuesta a estas preguntas en esta entrada. Curso relacionado: Aprender a Escribir con Montessori En este curso aprenderemos a desarrollar la escritura manuscrita y hablaremos en detalle y...
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En nuestro blog hablamos de:
Léemelo otra vez. ¿Por qué es importante la repetición de lecturas?
Una de las preguntas que más me hacen es ¿por qué los niños quieren que les leamos una y otra vez el mismo cuento? Hoy queremos contaros por qué es importante la repetición de lecturas de un mismo cuento . Parece una práctica un tanto aburrida para quienes deben...
Plan de consumo de medios digitales
Hoy quiero compartir con vosotros una práctica que incluímos en nuestro curso Alfabetización Digital que me parece sumamente interesante realizarlo en familia y que pensamos que desde los centros educativos podríamos impulsar para lograr una correcta Alfabetización...
Mejores prácticas en el uso de las TIC con niños Ed. Infantil (3-6 años)
Hoy compartimos un resumen de las mejores prácticas en el uso de las TIC con niños de educación infantil (de los 3 a los 6 años) este material forma parte del curso Alfabetización Digital: Mentores de medios digitales. En esta etapa niños los niños están en una fase...
En matemáticas, gracias a los cuentos: Ningún niño atrás.
Ningún niño atrás, esta es una de las máximas en el aprendizaje. Si hablamos de matemáticas se hace especialmente necesario encontrar estrategias para conseguirlo. El uso de los cuentos es una estrategia ganadora y por explorar. Hoy os compartimos las conclusiones de...
5 beneficios del uso del álbum ilustrado para el aprendizaje de las matemáticas.
Hoy hablamos de 5 beneficios del uso del álbum ilustrado para el aprendizaje de las matemáticas. 1. Comunicación y Comprensión. Los cuentos pueden ser una excusa para iniciar un discurso matemático entre niños y adultos en la escuela y en el hogar. En el estudio...
Efecto del uso de cuentos en aprendizaje de las matemáticas.
Hoy compartimos el resumen de una investigación científica realizada en Korea por el Dr. Haeyung Hong ( Dep. Early Chilhood Education, Education College, Chonnan National University) . " Effects of Mathematics Learning Through Children's on Math Achivement and...
Evaluar el nivel de conciencia fonológica
La evaluación de la conciencia fonológica tiene como objetivo básico la identificación de los niños que puedan estar en situación de tener alguna dificultad para aprender a leer y que requieran una ayuda extra y, además, controlar de forma regular el progreso de los...
Comprensión lectora en primeros lectores
Hoy queremos compartir con vosotros unos estándares de comprensión lectora en las fases iniciales del inicio de la lecto-escritura. Curso relacionado: Niños/as de Altas Capacidades Os presentamos un nuevo curso- programa; esta vez en formato programa que recoge por...
Desarrollo evolutivo de los niños y relación del uso de las TIC
Hoy comparto con vosotros unas tablas del desarrollo evolutivo de los niños y qué podemos esperar en relación al uso de las TIC. Este material forma parte del curso online de Alfabetización Digital: Mentores de Medios Digitales. [fruitful_ibox_row] [fruitful_ibox...
Taxonomía de Bloom. Un marco para la selección de materiales TIC
Las Apps y el resto de materiales TIC pueden tener un enorme potencial educativo, fueran o no diseñados expresamente para ello. Sin embargo, aunque muchos son grandes herramientas para el aprendizaje, hay muchos materiales que pretenden ser educativos y no lo son. De...
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En este curso de Crianza Positiva nos enfocaremos en descubrir y aprender las herramientas de Disciplina Positiva y Aprender a Comunicarnos de manera Asertiva ó Positiva.