Una de las actividades más importante para aprender a leer es un buen trabajo de conciencia fonológica, al final de este trabajo está la correspondencia grafía -fonema. Es decir, una vez hemos trabajado en detalle la capacidad para entender la arquitectura del lenguaje, hemos pasado por las rimas, la conciencia silábica y por última la conciencia de fonema es el momento de trabajar la correspondencia grafía -fonema.

Os proponemos en este post actividades lúdicas y creativas para aprender jugando .

Este material forma parte del curso online Conciencia Fonológica

1. La Caja de los Sonidos.

  •  Descripción: La caja de los sonidos es una herramienta Montessori que nos permite de manera muy experiencial conectar letras con su fonema. La idea es que tenemos una caja y en cada cajón escribimos una letra del alfabeto. Enseñaremos a los niños el fonema de cada una y colocaremos objetos que empiecen con esta letra.
  •  Área de Trabajo: Correspondencia Grafía-Fonema.

cajasonidos 

2. Bingo de las letras

  •  Descripción: Vamos a jugar al bingo de las letras, es decir, que los niños tendrán un tablero con letras y la maestra dirá el sonido de una letra los niños tendrán que taparla en caso de tenerla en su tablero.
  • Área de Trabajo. Correspondencia grafía-fonema.

bingo

 

4. Domino Abecedario.

  •  Descripción:  Los dominos abecedario son juegos igual que el domino al uso pero que llevan imagen  de letra y dibujos (pictogramas) la idea es unir grafías con fonemas, una manera divertida y efectiva de practicar correspondencia grafía – fonema.
  •  Área de Trabajo. Correspondencia Grafía- Fonema.

domino

 

5. Panel de Sílabas

  •  Descripción: Os proponemos construir conjuntamente un panel de sílabas , en las que combinemos consonante + vocal , a modo de tabla de doble entrada. Una vez construido podemos diariamente repasarlo, jugar a buscar palabras que empiecen por alguna de las combinaciones etc. El panel de sílabas es una excelente herramienta para tener en el salón de aula y poder ir repasando.  Podemos tenerlo plastificado (como el de la imagen) y que sean ellos quienes rellenen los espacios.
  •  Área de trabajo:  Combinatoria de letras ó grafemas.

panel-silabas

 

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