Hoy en el marco de la educación emocional queremos trabajar en detalle el autonocimiento, es decir, la capacidad para reconocer y poner palabras a las emociones que tenemos, en resumen, aprender a identificar qué nos pasa.

Hoy hablaremos de:

  • Qué podemos esperar según edad de los niños en materia de autoconcimiento.
  • Qué cuentos podemos seleccionar y trabajar con los pequeños para desarrollar esta competencia.
Autoconimiento

Autonocimiento. Competencia Socio-Emocional

1. Desarrollo evolutivo de la competencia: Autoconocimiento.


De los 3- 4 años

  • Competencia: Es capaz de describir sus propias carcterísticas físicas, su comportamiento y sus propias habilidades.
  • ¿Qué hacen?
    • Los niños ven  sus características y habilidades de manera positiva.
    • Disfrutan de la demostración de aquello que saben hacer , y
      afirman sus propias preferencias y deseos.
    • Asimismo, buscan  ser vistos positivamente por adultos que les important.


De los 4- 5 años

  • Competencia: Es capaz de comparar sus propias características con los demás y muestra una creciente conciencia de su perfil psicológico (pensamientos y sentimientos).
  • ¿Qué hacen?
    • Los niños se sienten seguros de sus habilidades y características, a veces (dependiendo
      valores culturales) se comparan favorablemente con los de los demás.
    • Los niños también se consideran sí mismos en pinions de sus habilidades pasadas .
    • Son sensibles a cómo son vistos por adultos, compañeros y otras personas cuyas pinions les important.


De los 5-6 años

  • Competencia: Reconoce en un nivel adecuado las emociones y cómo debe comportarse. Identifica sus propios gustos necesidades y deseos, fortalezas y desafíos.
  • ¿Qué hacen?
    • El desarrollo de la auto-estima es una pieza central en esta etapa.
    • Desa ser perfecto y es bastante crítico en este punto; le genera tensión y perder la auto-estima con facilidad.


2. ¿Qué materiales son adecuados para trabajar esta competencia?

A continuación os compartimos un pequeño listado de materiales adecuados para trabajar autoconocimiento dividios por edad.


De 3 a 4 años

  • ¿Cómo te sientes? Anthony Browne. Kalandraka
  • Monstruo triste, monstruo feliz. Anne Miaranda. Océano Travesía
  • Las emociones. Joan Portell. La Galera


De 4 a 5 años

  • ¡Qué emoción? Cécile Grabiel. Ediciones SM
  • Colección “Emociones” Mireia canals. Salvatella
  • El monstruo de colores. Anna LLenas. Flamboyant


De 5 a 6 años

  • ¿No hay nadie enfadado? Toon Tellegen. Edelvives
  • ¿Cómo me veo cuando estoy confundido? Joanne Randolph. Rosen Publishing
    • Emocionario. Rafael Romero Varcárcel. Palabras Aladas


También os compatrimos un video en el que os contamos qué debéis tener en cuenta cuando seleccionéis lecturas para trabajar autonocimiento.

Si queréis ampliar conocimiento al respecto del poder de los cuentos para trabajar emociones en casa o en el aula os recordamos el curso de ” Educación Emocional a través de los cuentos”

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies
Educar en Inteligencia Emocional CURSO ONLINE

Curso-programa en el que desarrollamos nuestro para el fomento de la Inteligencia Emocional , de los niños de los 3 a los 12 años; usando cuentos, juegos, actividades creativas y música. 

INICIO: LUNES 9 DICIEMBRE

Más Información