Os presentamos de nuevo un dossier especial  en esta ocasión abordamos el Desarrollo del Lenguaje a través de los cuentos.

En la era de la comunicación, en la que nunca antes habíamos tenido tantos dispositivos de conectividad, estamos perdiendo a pasos agigantado el lenguaje, y lo corrobora un estudio muy interesante de Anthony Steed, en el que se llegó a la conclusión que en 1945 la media de niños de educación primaria tenían un vocabulario de unas 10.000 palabras; hoy en día la media es de 2.500. Es decir que en aproximadamente 70 años hemos perdido el 75% del vocabulario.

Si tenemos en cuenta que el lenguaje tiene un rol organizativo a nivel de pensamiento, perder el nivel de vocabulario (base del lenguaje) es cuanto menos preocupante.

Si además entendemos que un nivel adecuado de vocabulario y de habilidades del lenguaje es una habilidad pre-lectora clave para el proceso de comprensión, entonces entenderemos el por qué de grandes lagunas en materia de comprensión lectora en los alumnos.

Sea como sea el trabajo consciente en materia de desarrollo del lenguaje no es sólo interesante sino muy necesario a continuación os presentamos de manera resumida y ordenada los principales artículos que hemos publicado sobre este tema.

Y os animo a descubrir todo el material en nuestro curso online Desarrollo del Lenguaje a través de los cuentos.

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