Desarrollo emocional Niños/as con dislexia
Los niños con trastornos del aprendizaje en general, y con dislexia en particular, corren el peligro de presentar alteraciones en su vida afectiva como consecuencia de los continuos fracasos que experimentan tanto en el ámbito escolar. Veamos en este post a qué áreas debemos prestar atención y cómo.
Un curso que cabalga entre el conocimiento científico desde la vertiente de la neurociencia y la practicidad de conocer herramientas para apoyar a los jóvenes disléxicos, siempre con la mirada en el desarrollo humano y personal de los pequeños.
El niño disléxico fracasa en el colegio y recibe de una manera continuada, directa o indirectamente, de manera pasiva o activa, mensajes verbales y valoraciones negativas . Corremos el riesgo que poco a poco se cree una imagen de sí mismo como alguien incapaz de superar las adversidades que se le vayan presentando, cayendo en la falta de autoestima y en la frustración.
¿Qué podemos hacer para compensar? ¿Cómo podemos apoyar un correcto desarrollo de la autoestima?¿Cómo trabajar la tolerancia a la frustración? De todo ello hablamos hoy en esta micro-charla.
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