Alrededor de los 28 meses los niños tienen tanto vocabulario como sus padres/cuidadores les han hablado y son capaces de adquirir nuevo vocabulario cada día. Pueden también reconocer letras y números, junto con palabras comunes.

Cuenta-cuentos-madre-hijaIdeas para fomentar la alfabetización temprana entre los 3 y los 4 años:

  • Aprovechemos cualquier oportunidad para conversar sobre lo que vemos, lo que los niños están viviendo… a la hora de comer, de cenar, de ir al cole… En nuestra conversación:
  • Tratemos de expandir su lenguaje. Si el niño dice ” agua” digámosle “quieres un vaso de agua , ¿verdad?”.
  • Modelemos lo que dice más que corregir. Si el niño dice “quele acua” digamos ” veo que quieres agua, ¿verdad?” en vez de decir” así no se dice…”.
  • Verifiquemos la comprensión del niño , pidiedole pequeñas tareas.
  • Conversemos sobre emociones y sentimientos. Identifiquemos conductas y situaciones para tomar conciencia de lo que pueden y no pueden hacer.
  •  Lectura :
    • Leamos de manera interactiva con los niños cada día, de esta manera se hacen mayores los beneficios .
    • Los niños pueden seguir una historia sencilla y comienzan a entender la relación entre acciones y sentimientos.
    • Contar historias sobre la propia vida del niño, cuando era pequeña o bien inventada, pero situando al niño como principal protagonista de la historia, cautivará su ineterés.
    • Fabricar nuestros propios cuentoscon fotos, recuerdos de la experiencia del niño.
    • Fomentemos que el niño actúe en esencarios imaginarios .
    • Señalemos letras, números que encontremos por la calle, en letreros en el súper etc…
    • Cantar canciones con los niños. A parte de una actividad placentera les ayuda a aumentar la conciencia fonológica, especialmente las rimas y las repeticiones.

 

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