Cuando la mayoría de las personas piensan en la dislexia, se imaginan problemas para leer. Pero la dislexia también puede afectar el habla, la ortografía y otras áreas que afectan el lenguaje.

Esta lista de verificación le da una idea de si su hijo podría estar teniendo signos de dislexia.

Señales de dislexia en preescolar ( menores 6 años)

•  A menudo pronuncia palabras incorrectamente, cambiando el orden en vez de decir cielo azul diría azul cielo.
•  Su médico consideró que “habló tardíamente” (decía muy pocas palabras al cumplir dos años de edad) y tenía problemas para decir palabras con precisión (usaba “lenguaje de bebé”).
•  A menudo tiene problemas para nombrar objetos familiares a simple vista, diciendo frecuentemente palabras generales como “cosa” y “eso” en lugar de nombrar los objetos.
•  Tiene problemas para aprender una palabra nueva, incluso después de que ha intentado enseñársela muchas veces.
•  Tiene problemas para aprender canciones de cuna o la letra de canciones que riman, y tiene dificultad para reconocer  rimas.
•  Tiene dificultad para recordar secuencias, como cantar las letras del alfabeto o decir los días de la semana en el orden correcto.
•  A menudo relata historias que son difíciles de seguir, tiene problemas para relatar un evento en el orden correcto
•  Tiene problemas para seguir instrucciones con múltiples pasos.
•  No puede señalar su nombre y tiene problemas para escribirlo.

Señales de dislexia en primaria (6- 12 años)

•  Tiene dificultad para aprender el nombre de las letras y recordar el sonido que hacen.
•  Confunde las letras que se ven parecidas (b, d, p, q) y las letras que tienen sonidos parecidos  (d/t; b/p; f/v).
•  Tiene dificultad para leer palabras familiares a simple vista , especialmente cuando no hay imágenes u otras pistas en el contexto, y a menudo omite o confunde pequeñas palabras como las/la- un/una y as cuando lee en voz alta.
•  Frecuentemente sustituye palabras cuando lee en voz alta, como decir hola cuando pone hombre .
•  Parece desconocer cómo abordar las palabras que no le son familiares, como enfocarse en el sonido de la primera letra o mirar la(s) vocal(es) para encontrar pistas para su pronunciación.
•  Tiene problemas con las vocales de las palabras, como saber cómo se combinan las vocales en las palabras y que tienen diferentes sonidos dependiendo de cómo se combinan.
•  Tiene dificultad para escuchar los sonidos individuales en las palabras y/o mezclando sonidos para formar una palabra.
•  Tiene dificultad para recordar cómo se escriben las palabras y en la aplicación de las reglas ortográficas al escribir.
•  Omite el final de una palabra al leer y al escribir. Por ejemplo, elimina la “s” en fiestas .
•  Tiene problemas para enunciar rápidamente una lista de palabras (por ejemplo, al pedirle que diga el nombre de 10 colores o 10 frutas) o recordar el nombre de algo.

Señales de dislexia de los 12- 15 años

•  A menudo confunde u omite palabras pequeñas como sol y los cuando lee en voz alta.
•  Frecuentemente identifica palabras incorrectamente, incluso después de haber leído correctamente las mismas palabras en el mismo texto.
•  Tiene problemas para pronunciar palabras nuevas, si al leer se encuentra con una palabra larga a menudo la pronuncia incorrectamente o la omite.
•  Frecuentemente no reconoce palabras comunes (palabras familiares a simple vista), como casa e intenta pronunciarlas fonéticamente.
•  A menudo tiene problemas para explicar qué ocurrió en una historia o para contestar preguntas sobre detalles importantes.
•  Le resulta más fácil contestar preguntas acerca de un texto si se lo leen en voz alta.
•  Frecuentemente comete los mismos tipos de errores, como invertir las letras o mezcla el orden de las letras (escribe stop en lugar de spot).
•  Tiene problemas de ortografía, olvida rápidamente cómo escribir muchas de las palabras que estudia o escribe la misma palabra correcta e incorrectamente en el mismo texto.
•  Evita leer cuando es posible o se frustra o se agita al hacerlo.
•  Tarda mucho tiempo en completar tareas de lectura.
•  Parece leer a un nivel académico inferior a como habla, y puede tener un vocabulario más reducido que otros chicos de su edad porque no le gusta leer.

Señales de dislexia en adolescentes

•  A menudo lee lentamente, omite palabras cortas y pasa por alto las palabras largas cuando lee en voz alta.
•  Comete muchos errores de ortografía, a veces escribe tan mal las palabras que el corrector de computadora no sabe cómo corregirlas.
•  A menudo tiene dificultad para recordar abreviaturas comunes, incluyendo las usadas comúnmente en las redes sociales.
•  Tiene problemas para expresar ideas de manera organizada o para sustentar un argumento al hacer tareas escritas.
•  Frecuentemente parece estar buscando las palabras que quiere decir y termina diciendo cosas etc. en lugar de una frase más específica, o sustituye palabras.
•  A menudo no “entiende” una broma, tiene dificultad para entender modismos o el lenguaje figurado.

Este material forma parte del curso online Aprendizaje de la lectura y dislexia