Instrucción Conciencia Silábica. Consideraciones Previas

A continuación os presentamos el orden de instrucción para el área de conciencia silábica:

1. Fase 1: Análisis silábico. Existencia y  naturaleza de las sílabas.
2. Fase 2: Síntesis silábica. Los niñ@s aprendan a juntar y a reconocer palabras dando la secuencia de las sílabas separadas: por ejemplo, te-lé-fo-no, en el proceso de síntesis, ahora teléfono.
3. Fase 3: Manipulación Silábica. Ser capaces de añadir ó eliminar sílabas de palabras iniciales, finales y mediales.

Juegos Propuestos Fase 1. Análisis

Sacando algo de la caja .

• Objetivo: Reforzar la habilidad de los niños para analizar palabras en sílabas pidiéndoles que piquen y cuenten sílabas en una variedad de diferentes palabras . 
• Cómo lo hacemos:
  • Tendremos una caja con imágenes de diferentes objetos dentro de una caja, de diferente número de sílabas.
  • Un niño coge un objeto y dice que es.
  • Todos los niños repiten el nombre picando las sílabas.
  • Preguntar cuántas sílabas han oído.

El sucesor del rey o de la reina

• Objetivo: Hacer evidentes los ritmos de las palabras a partir de movimientos repetitivos.
• Cómo lo hacemos:
  • Haremos una corona para el rey o reina designado.
  •  Los niños en círculo, alrededor del rey. El rey da una orden ( un verbo de acción).
  •  Los niños deben ejecutar la acción al ritmo de las sílabas. Ej.- “caminar” haciendo que cada sílaba coincida con un paso. ( Otras acciones : palmear, beber, coser, girar … )

Juegos Propuestos. Fase 2. Síntesis

 Escuchar primero, mirar después

• Objetivo: Enseñar a los niños como sintetizar sílabas una a una en palabras conocidas.
• Cómo lo hacemos:
  •  Dibujos o fotografías de objetos familiares.
  •  Decir los nombres sílaba por sílaba, marcando las pausas; los niños tienen que adivinar el nombre de cada dibujo.
  •  Después repetir el nombre normal y sílaba por sílaba.

 El duende hablador I:

• Objetivo: Reforzar la habilidad de los alumnos para sintetizar palabras a partir de sílabas separadas
• Cómo lo hacemos:
  • Sentarse en círculo y contar un cuento : ” Un duende pequeño hacía regalos a las personas , les decía el nombre del regalo en sílabas y se no lo daba hasta que adivinaban el nombre”
  •  Un niño hace de duende y reparte los regalos , los niños tienen que adivinar qué es.

Juegos Propuestos Fase 3. Manipulación Silábica

Máquina de inventar Palabras Locas

• Objetivo: Trabajar la manipulación silábica.
• Descripción:
  • Vamos a inventar palabras.
    • Primero vamos a quitar la sílaba final de las palabras que os mostraré .
    • Después quitamos la sílaba inicial.
    • Quitamos la sílaba medial.
    • Añadimos inicial, final, medial
• Podéis descargar imágenes para jugar a este juego. fichas-conciencia-fonologica