¿Quieres que los niños te hagan caso? Esto es lo que NO debes hacer
¿Por qué cuesta tanto que los niños hagan caso? Quizás nuestro lenguaje influye en no conseguir la respuesta esperada .
En este curso de Crianza Positiva nos enfocaremos en descubrir y aprender las herramientas de Disciplina Positiva y Aprender a Comunicarnos de manera Asertiva ó Positiva.
Hoy os compartimos una reflexión sobre las principales estrategias de comunicación que usamos para que los niños colaboren .¿Qué técnicas solemos usar para que nos hagan caso?
1.- Reproches y acusaciones.
“¡He vuelto a encontrar huellas por toda la puerta! ¿Por qué tienes que ensuciarla? Y en cualquier caso, ¿cuántas veces tendré que decirte que uses el pomo? Tu problema es que no me escuchas.”
2.- Insultos.
“¡Hay que ser un marrano para tener la habitación tan sucia!”
“Hoy estamos bajo cero y tú te pones una chaqueta de entretiempo. ¿Cómo puedes ser tan memo?¡Mira que llegas a hacer idioteces!”
3.- Amenazas.
“Si no has terminado de vestirte, cuando cuente hasta tres, me iré sin ti.”
4.- Órdenes.
“Quiero que limpies tu habitación ahora mismo”
“Ayúdame a entrar los paquetes. ¡Venga, date prisa!”
5.- Sermones moralizantes.
“¿Te parece bonito lo que has hecho, arrancarme el libro de las manos? Veo que no has comprendido la importancia de tener buenos modales. Lo que intento inculcarte es que si pretendes que los demás sean educados contigo, tú a cambio habrás de ser educado con ellos. No te gustaría que quitasen así tus juguetes, ¿verdad?. Pues procura ser respetuoso con las cosas ajenas.”
6.- Advertencias.
“¡Cuidado, no te quemes!”
“Si no andas con ojo te atropellará un coche.”
“¡No te subas a ese árbol! ¿Es que quieres caerte?”
“Ponte la chaqueta o pillarás un resfriado”
7.- Victimismo.
“Ya veréis cuando tengáis hijos propios. Entonces sabréis lo que es la crispación”
“¿Ves estas canas? Pues las tengo por tu culpa.”
8.- Comparaciones.
“¿Por qué no te parecerás más a tu hermano? Él siempre acaba sus trabajos con antelación”
“¿Por qué no vistes como Julio? Va siempre limpio… es un placer mirarle”
9.- Sarcasmos.
“¿Sabías que tienes un control mañana y te has dejado el libro en escuela? ¡Qué espabilado! Es todo un alarde de inteligencia”
“¿Esta es tu letra? Quizá tu profesor sabe leer chino; yo, no”
10.- Profecías.
“Si continúas siendo tan egoísta, nadie querrá jugar contigo. A este paso vas a quedarte sin amigos”
Está claro que ni los reproches, insultos, amenazas, órdenes, sermones moralizantes, advertencias, victimismos, comparaciones, sarcasmos o profecías invitan a colaborar.
Existen alternativas. Hay maneras de hacer que propician la colaboración de nuestros hijos sin menoscabar su autoestima ni dejarles secuelas de sentimientos nocivos. Y os damos 5 pistas para conseguirlo
Te lo cuento si quieres en esta breve micro-charla
Técnicas de comunicación positiva:
1. DESCRIBIR.
Es difícil actuar correctamente cuando sacan a relucir nuestros defectos. Es más fácil concentrarse en el problema cuando se limitan a describírnoslo.
Cuando los adultos describen el problema, dan a sus hijos la oportunidad de entender por sí mismos lo que hay que hacer.
Tendemos muchas veces a usar con nuestro lenguaje generalidades tipo “Todo está hecho un desastre” cuando lo que nosotros queremos es decir “La habitación está muy desordenada, la ordenamos”. Las generalidades no son alentadoras, mientras que si nos ceñimos a los hechos concretos es mucho más fácil llevar a la acción.
2. DAR INFORMACIÓN
La información es mucho más fácil de aceptar que una acusación. Cuando a los niños se les da información precisa, los niños suelen saber de un modo automático cómo han de actuar.
Veamos un ejemplo:
- C.Negativa ” ¿Cuántas veces tendré que decirte que apagues la luz al salir del baño?
- C.Positiva” La luz del cuarto de baño está encendida”
3. EXPRESARSE SUCINTAMENTE.
Es necesario expresarse con pocas palabras para propiciar la colaboración. Hay contraste entre una larga parrafada y tres palabras bien dichas, por ejemplo. En este caso “menos es más”.A los niños les disgustan los discursos, los sermones y las explicaciones largas. Para ellos, cuanto más breve sea el recordatorio mucho mejor.
Veamos un ejemplo:
- C.Negativa: ” Niños os he pedido una y otra vez que os pongáis el pijama y lo único que he conseguido es que os quedéis aquí haciendo el payaso os habéis comprometido a poneros el pijama antes de ver la televisión y no veo el menor indicio de que vayáis a cumplir vuestra promesa”
- C.Positiva: ” Niños, los pijamas”
4. COMENTAR LOS PROPIOS SENTIMIENTOS.
Los hijos tienen derecho a conocer los verdaderos sentimientos de los padres. Al describírselos, seremos honestos si necesidad de herirles. Cuando más efectivos resultan los adultos es cuando hablan sólo de lo que sienten. Es importante hablar en primera persona. Es posible colaborar con alguien que expresa irritación o enfado, siempre que no nos ataque a nosotros.
Veamos un ejemplo:
- C.Negativa: “Para ya eres un pesado”
- C.Positiva: “No me gusta que me interrumpas mientras estoy hablando con alguien”
5. ESCRIBIR UNA NOTA.
Algunas veces, nada de lo que digamos será tan concluyente como una frase escrita.
Veamos un ejemplo:
- Imaginad que no queréis que los niños vean la televisión hasta que hayan hecho los deberes, podemos enganchar un post-it en la televisión que ponga: ” ANTES DE ENCENDERME , PIENSA ” ¿HE TERMINADO LOS DEBERES? “
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Gracias, lo pondré en acción con lis chicos.
🙂 y nos cuentas. Un abrazo y gracias por leernos
Excelente ayuda. Gracias.
Gracias Roxana por leernos 🙂
Más informaciónero Mas
Hola janeth,
Gracias por leernos. No sé a qué informaciones te refieres, pero puedes escribirnos a hola@cuentosparacrecer.org y trataremos de ayudarte en lo que podamos.
Gracias.
Deseo enormemente ser muy asertiva en la comunicación con mis hijos. Deseo aprender de Uds. gracias por compartir sus conocimientos. me gustaron mucho.
Gracias Francy aquí estamos compartiendo contenido 🙂 A tu disposición.
Muchas gracias, me ayudarâ con mis hijos y con mis alumnos, bendiciones
¡Qué bien! nos alegramos mucho 🙂
Gracias por orientarme .ya que tengo 4 niños y necesito algunas orientaciones, gracias..!!
Gracias a ti por leernos. Un abrazo
Muy buen artículo, es una ayuda importante, son detalles pequeños que pueden darnos grandes resultados en la comunicación asertiva con nuestros hijos y estudiantes. Muchas gracias!!!
Gracias! Estoy de acuerdo pequeños detalles que pueden darnos grandisimos frutos! Los pequeños cambios son poderosos. Gracias por leernos
Muy interesante. Creo que no es nada fàcil cuando estamos enojados recordar esto y splics.rlo. Mas cuando tenemos el chip instalado. Pero me gustó y lo intentaré aplicar. Despué les cuento como me va
¡ Genial esperamos comentarios 🙂
No se trata de imponer reglas de convivencia, es mejor y efectivo tener un dialogo horizontal y empatico y consensuar acuerdos; gracias por compartir sus iniciativas.
Correcto Oscar, estamos en linea. Gracias a ti por leernos 🙂
gracias por la información. es muy util, la ponder en practica. Tomé nota
Genial Minerva, ya nos contarás cómo te ha ido.
Muchas gracias!!Muy buen enfoque!
Gracias a ti por leernos
Gracias por los consejos, trataré de emplearlos con mi hija; es una pequeña de 2 años y medio y no logro que me escuche. Me siento mala madre porque termino gritándola y por eso busco consejo. Gracias de nuevo ☺
Hola Ana,
En primner lugar, nadie es perfectop y hay que perdonarse cuando no hacemos las cosas como nos gustaría y en segundo lugar este tipo de ideas como las del artículo nos dan herramientas , Seguro que el próximo día saldrá mejor. adelante 🙂
Muchas gracias por dedicarnos estos breves consejos, ser padres no es fácil, pero es una de las etapas de mi vida que repetiría encantada mis hijos son muy importantes para mi. Gracias.
A rti por leernos con atención 🙂
Gracias, excelentes consejos, muy claros. Los ejemplos me ayudan mucho.
Gracias a ti por leernos 🙂
Muchas gracias por su buenos consejos, me han servido de mucho.
Qué bien nos alegramos mucho Alicia
Esto es.muy complicado
Porque cuando se les habla de esa manera negativa, acusadora y demás es porque a la primera y con todo el amor se les dijo y ya uno no tiene paciencia y entonces hay que hablarles feo y negativamente.
Es muy complicado, el niño de 8 años que tengo no hace caso si no lo estoy mirando, si le doy la espalda hace lo que quiere🤨😅
Sí es complicado y sí a la primera no sale, pero te aseguro que si te entrenas que si te formas tendrás más recursos y cada vez tu comunicación será más efectiva. Gracias por leernos.
Me fue muy interesante.Gracias .
Grazieeeee Ana. Un abrazo