Niños de Altas Capacidades

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Niños de Altas Capacidades

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Descripción

Un niño de Altas Capacidades no sólo tiene una inteligencia muy superior a la media, sino una emotividad, motivación, personalidad, creatividad y temperamento que se desarrollan de forma completamente diferente a los del resto de niños de su edad. Se sienten “diferentes” y en ocasiones pueden llegar a ocultar sus talentos para ser aceptados por el grupo.
Este curso es una guía para la gestión emocional de los niños de altas capacidades adecuada tanto para docentes como para familias.

Imparte:  Bea  Sánchez.  Formada en Alta Sensibilidad en la infancia, en Alta Demanda y soy experta en Diagnóstico y Educación de niños con Altas Capacidades. Necesitamos un mundo que apueste por la equidad, no que se empeñe en la igualdad puesto que todos los niños son excepcionalmente diferentes.

Madre de tres hijos, autora del blog Mamá Valiente, autora de los libros sobre Minimalismo Menos Expectativas y Más Felicidad y Ni todo tú ni todo hoy. 

Una mujer polifacética, culta  y encantadora que sabrá guiarte en este apasionante, complejo y poco conocido mundo de las Altas Capacidades.

Agradeceros a ambas vuestra atención y el trabajazo que realizáis, ha sido un placer y nos habéis ayudado mucho en un mundo que creemos tener tan cerca pero  que a la vez nos puede resultar tan complicado…

S. Casavall ( Noviembre'19)

¿Cómo funciona?

El curso funciona en una plataforma 100% online de aprendizaje a la que cada uno se  conecta desde dónde quiera y cuando quiera. En la plataforma encontrarás:

  • Documentos de descarga en PDF.
  • Videos
  • Actividades propuestas
  • Acceso Ilimitado a la plataforma de formación durante 1 año. 
  • Todo el material Accesible desde el primer momento. 
  • Acceso a la tutora del curso vía correo electrónico. 

 

Muchísimas gracias por aportarnos luz, tan necesaria y tan bien recibida.

E. Laratategui (Noviembre'19)

Programa del curso

Este curso online de seis semanas de duración está estructurado en cinco bloques de aprendizaje.

BLOQUE 1. Qué debemos saber de un niño de altas capacidades.

  • Características específicas de las altas capacidades.
  • Características emocionales de un AACC
  • Cuando el niño no parece superdotado.
  • Actividades y bibliografía propuesta.

BLOQUE 2. Cómo debemos afrontar las AACC

  • ¿Debe saberlo el niño?
  • Estimular sin forzar.
  • ¿Calidad ó Cantidad?
  • Actividades y Bibliografía.

 BLOQUE 3. Gestión emocional del niño de AACC

  • La autoestima en los niños de AACC
  • El perfeccionismo.
  • La ansiedad y vulnerabilidad
  • El aburrimiento.
  • Las rabietas y la rigidez
  • El arma de la creatividad.
  • Ejercicios y Bibliografía

 BLOQUE 4. El niño de AACC y la relación con el mundo

  • Educando la asertividad.
  • Compañeros y hermanos.
  • Amar la singularidad
  • Amor y paciencia
  • Ejercicios y Bibliografía.

 BLOQUE 5. Hábitos saludables 

  • La importancia del sueño.
  • La buena alimentación
  • Buscando el silencio
  • Ejercicios y Bibliografía

ANEXO. SI USTED TAMBIÉN ES AACC

 
Soy docente pero en este caso la motivación a apuntarme vino provocada por un tema personal en casa con nuestra hija. Cuando me puse a buscar un poco de información con respecto al tema de altas capacidades encontraba poco a nivel infantil y sobre todo a nivel emocional que era lo que más me interesaba. Quería comprenderla más, intentar saber que le puede pasar por dentro en algunos momentos, comprender ese desfase “emoción-razón” que a veces percibíamos en casa y otras cosas…Aunque el curso lo he hecho yo, en casa hemos ido leyendo los documentos tanto el papi como yo y estamos muy satisfechos. Infinitas gracias por tu aportación y por ayudarnos a encontrar algunas respuestas en este camino que se nos presenta. 
S.Vallejo (Edición Noviembre '19)

“Si la capacidad ha de transformarse en talento… la educación es lo que está en medio”

Javier Turrón. 

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