La Educación Emocional en el aula de Infantil y Primaria


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Información de interés
  • Próxima edición: 28 Agosto 2017
  • Duración: 6 semanas

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Este curso da claves prácticas con enorme base teórica sobre cómo desarrollar programas de educación emocional en el aula de infantil y primaria.

Sabemos que emoción y razón están estrechamente ligados y que sin un clima emocional adecuado el aprendizaje de orden superior se hace imposible. Así que trabajar de manera sistemática programas de educación en el aula es imprescindible.

 

Contenido del curso

Este curso está divido en cinco bloques de aprendizaje en los que  trabajaremos las cinco competencias socio-emocionales básicas (autoconocimiento, autocontrol, habilidades sociales, habilidades de relación y toma responsable de decisiones).

Este curso online de 6 semanas de duración está estructurado en cinco bloques de aprendizaje.

  • Bloque 1: El Autoconocimiento. 
    • Definición. Base de la educación emocional.
    • Casos práctico en el aula.
    • Actividades que fomentan el autoconocimiento.
    • Lecturas para fomentar el autoconocimiento.
    • Escuela de padres: actividades para realizar en casa que apoyan el autoconocimiento.
  • Bloque 2: El Autocontrol. 
    • Definición.
    • Casos práctico en el aula.
    • Actividades que fomentan el autoconocimiento.
    • Lecturas para fomentar el autoconocimiento.
    • Escuela de padres: actividades para realizar en casa que apoyan el autocontrol.
  • Bloque 3: Conciencia Social.
    • Definición. Empatía, respeto por la diferencia.
    • Casos práctico en el aula.
    • Actividades que fomentan la conciencia social
    • Lecturas para fomentar la conciencia social.
    • Escuela de padres: actividades para realizar en casa que apoyan la conciencia social.
  • Bloque 4:  Habilidad Social
    • Definición y áreas de actuación. Capacidad de Relacionarse de una manera adecuada con los demás.
    • Casos práctico en el aula.
    • Actividades que fomentan la habilidad de relación.
    • Lecturas para fomentar la habilidad de relación
    • Escuela de padres: actividades para realizar en casa que apoyan la habilidad de relación
  • Bloque 5: Toma responsable de decisiones. 
    • Definición y áreas de actuación.
    • Casos práctico en el aula.
    • Actividades que fomentan la toma responsable de decisiones.
    • Lecturas para fomentar la toma responsable de decisiones.
    • Escuela de padres: actividades para realizar en casa que apoyan la toma responsable de decisiones.

 
Por qué hacer este curso

  • Para tener herramientas para desarrollar un completo programa de educación emocional en el aula.
  • Para conocer prácticas educativas en materia de educación emocional.
  • Para conocer estándars de desarrollo para cada una de las competencias socio-emocionales básicas.
  • Para tener herramientas para conseguir aulas pacíficas y seguras en las que se pueda producir el aprendizaje de orden superior.
  • Por que las emociones sí importan y aprender  a identificarlas y gestionarlas es clave.

¿Cómo Funciona?

El curso funciona en una plataforma 100% online de aprendizaje a la que cada uno se  conecta desde dónde quiera y cuando quiera. En la plataforma encontrarás:

  • Documentos de descarga en PDF.
  • Videos
  • Actividades propuestas
  • Espacio de blog de seguimiento diario.

Tendrás a tu disposición un tutor que te acompañará de manera persoanlizada (vía mail) y vía tutorías (4 tutorías a tu disposición vía skype) para que puedas aprovechar el curso al 100%.

FAQ’s

Algunas de la preguntas frecuentes que nos hacéis llegar:

  • ¿Cuántas horas de duración? Es un curso online y las horas de duración dependen de cada uno pero aproximadamente la duración es de 30- 35 horas.
  • ¿Hay ejercicios para hacer? Sí hay actividades propuestas, no son obligatorias, pero sí recomendables. Si necesitáis certificado de realización debéis hacer las actividades correctamente.
  • Soy de fuera de España ¿Puedo realizar el curso? Por supuesto es un curso 100% online con lo que podéis realizarlo desde dónde queráis.

“Educar la razón sin educar el corazón, no es educar en absoluto” (Aristóteles) 

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