Webinar Gratuito” Aprendizaje de la lectura y Dislexia”

Dislexia

Este webminar permite comprender el funcionamiento del cerebro lector y la dislexia ; en profundidad para poder implementar estrategias de éxito para el aprendizaje de la lecto-escritura . 

Este curso permite comprender el funcionamiento del cerebro lector en profundidad para poder implementar estrategias de éxito para el aprendizaje de la lecto-escritura .

Entre un 5 y un 17%  de la población sufre dislexia;  una «trituradora de niños» que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello.

Los hijos de padres con dislexia tienen entre el 30 % y el 40 % más de riesgo de presentar el mismo trastorno que sus progenitores, y el hermano de un niño disléxico tendrá el 50 % más de probabilidades de serlo. En ocasiones, muchos padres descubren que también sufren este trastorno cuando su hijo es diagnosticado.

Las expertas explican que estructuralmente no existen diferencias entre el cerebro de un niño disléxico y el de un niño que no lo es, pero sí las hay en el aspecto funcional. Los investigadoresSally y Kenneth Shaywitz, autores de referencia en el campo de la dislexia, han demostrado que durante la actividad lectora el funcionamiento cerebral es diferente entre los disléxicos y los no disléxicos. 

Veamos en este webinar los procesos neurológicos de la lectura y qué ocurre con los dislexicos así como estrategias de intervención. 

 Datos Prácticos de la Sesión 

 ¿Cuándo será la sesión?

Fecha: Jueves  28 Noviembre 

Horario:

  • España: 19 h / Canarias 18 h
  • Argentina: 14 h
  • Mexico: Zona Noreste (10h) / Zona Pacífico (11 h)/ Zona Centro ( 12h)/ Zona Pacífico (10h)
  • Colombia: 12 h
  • Venezuela: 12.30 h
  • Chile: Continental 14  h
  • Costa Rica: 11 h
  • Uruguay: 14 h
  • Otros husos horarios consultar la organización.

 

¿Cómo me inscribo?

La inscripción es gratuita pero obligatória, inscríbete en este enlace dejando tu mail. Recibirás correo confirmación y en breve todos los datos para que puedas acceder a la sesión. 



 

 

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1 Comentario

  1. Martha Lucía Delgado Franco

    Quiero participar del curso

    Responder

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