Sabemos que una manera excelente de trabajar educación emocional es a través de los cuentos. Hoy os compartimos un recurso extraordinario para trabajar habilidad social , es decir, aprender a ser tolerantes, a aceptar y amar la diferencia, para entender que “todos somos diferentes, todos iguales”.

Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos, pero no pasa por la puerta porque… ¡La puerta es redonda como sus amigos! «¡Tendremos que recortarte las esquinas!», le dicen los redonditos. «¡Oh, no! –dice Cuadradito– ¡Me dolería mucho!» ¿Qué podemos hacer? Cuadradito es diferente. Nunca será redondo. 

Un libro sobre la amistad, la diferencia y la exclusión. 

1. Ficha Técnica

  1. Título: Por cuatro esquinitas de nada
  2. Autor: Jerôme Rullier
  3. Edad recomendada: 3- 7 años.
  4. Competencia socio-emocional . Conciencia Social (Tolerancia).
  5. Enlace del recurso en video. 
  6. Enlace del recurso en PDF

 

2. Actividad Propuesta 1. Representamos formas de manera cooperativa

  • Objetivo de la actividad:

Uso de la motricidad para trabajar competencia socio-emocional.

  • Cómo :
    •  Representaremos entre todos las distintas formas geométricas.
    •  Experimentaremos la necesidad de trabajar en equipo y de manera coordinada.
    • Veremos que no hay ninguna forma que sea mejor que otra todas han requerido esfuerzo por parte de los participantes.

redonda

2. Actividad 2. Hagamos un mural

  • Objetivo de la actividad: 

    Este es un cuento que se presta mucho a la conversación incluso con los mas pequeños es tan gráfico y tan directo en su mensaje que es muy fácil que los niños capten el mensaje. Os proponemos crear un mural para recordar la historia. Las imágenes son muy fáciles de recrear puesto que son geométricas.

  • Cómo lo haremos: 
  1.  Contaremos el cuento de por cuatro esquinitas de nada.
  2.  Trataremos de pararnos en una reflexión de la igualdad y la tolerancia ( cómo se siente cuadradito, qué alternativas tiene, etc. ).
  3.  Haremos entre todos un mural representando el cuento:  lo haremos con papel craft y cartulinas de colores;  necesitaremos cartulinas de diferentes colores para fabricar a los redonditos, a cuadradito y la puerta.
  4.  Escribiremos entre TODOS la conclusión a la que hayamos llegado después de la discusión conjunta.

mural1

3. Actividad 3. Jugamos con el Ipad

  • Objetivo de la actividad

En el caso que tengáis ipads en el aula ó en casa os recomendamos la app de este cuento.

  • Descripción de la actividad: 
  1. Podéis leer el cuento en papel y reflexionar conjuntamente.
  2.  Dejar que los niños exploren la aplicación al conocer ya el material se centraran en las interacciones.
  3.  El material es muy didáctico y motivador para los niños.
  4.  Ofrece dentro de la aplicación varios juegos.
  5. Link de descarga de la App 


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