Blog

El taller de las emociones V. Me enfrento a mis miedos

Seguimos nuestra serie del taller de las emociones, hoy hablamos de los miedos. ¿Qué es el miedo? El miedo es una emoción habitual durante la infancia, que aparece cuando el niño siente peligro, debido a una amenaza real o no. Es un comportamiento normal y necesario...

Webminar gratuito ” El taller de las emociones”

Este próximo jueves día 9 de Marzo os invitamos a una sesión de formación gratuita en la que trabajaremos sobre El TALLER DE LAS EMOCIONES Cuentos y Creatividad para el aprendizaje socio-emocional  En esta NUEVA sesión, la más práctica de las que hemos hecho hasta...

E-Conference Gratuita Desarrollo del Lenguaje a través de los cuentos

Este próximo jueves día 2 de Marzo os invitamos a una sesión de formación gratuita en la que trabajaremos sobre DESARROLLO DEL LENGUAJE A TRAVÉS DE LOS CUENTOS Hablaremos de por qué los cuentos son un maravilloso contexto para el desarrollo del lenguaje; además...

Lágrimas bajo la cama. Ideas y Actividades

Simón desde bien pequeño es etiquetado con la palabra “llorón” porque lloraba en todo momento. Simón, harto de que le llamen así, decide dejar de llorar delante de los demás y de esconder sus lágrimas en un bote debajo de su cama. Todo el mundo ahora está muy contento...

20 cuentos más para otras 20 emociones

Uno de los post que más os ha gustado es el de 20 cuentos para trabajar 20 emociones ; así que tomamos el relevo para seguir ampliando las propuestas concretas para trabajar emociones.  Esperemos os guste tanto como la primera propuesta. ¡¡ Vamos allá!! Este material...

Juegos para trabajar la conciencia de rima

De todas las áreas de conciencia fonológica de las primeras que podemos trabajar es la conciencia de rima , es la primera gran habilidad que hace referencia a la musicalidad del lenguaje y aparece de manera temprana. Os compartimos  actividades que podéis realizar...

Guía rápida para evaluar el nivel de conciencia fonológica

Queremos hoy compartir una rápida actividad para una primera evaluación del nivel de conciencia fonológica que podéis realizar en el aula y de manera global. Más allá de test más completos como puede ser la prueba PECO os recomiendo estas actividades que os darán una...

¿Qué hacer después de un conflicto? Preguntas de Curiosidad

Ayer hablábamos de cómo gestionar los conflictos, las rabietas usando las técnicas de disciplina positiva os decía que deberíamos trabajar en dos pasos: Aprender a Calmarnos. Os proponíamos la técnica del Tiempo Fuera en Positivo . Enfocarnos en soluciones. Es decir...

Aprendo a Calmarme: Tiempo Fuera Positivo

Hoy empezamos una serie de post con estrategias prácticas basadas en las técnicas de la Disciplina Positiva  que podéis aplicar en casa ó bien en el aula para solventar conflictos.  Los pasos para solventar conflictos deberían ser: Aprendo a calmarme. Busco una...

Aprender jugando. Neurociencia

El juego es un mecanismo natural arraigado genéticamente que despierta la curiosidad, es placentero y nos permite adquirir capacidades imprescindibles durante toda la vida para desenvolvernos mejor en el mundo que nos rodea. Los mecanismos cerebrales innatos del niño...

6 ideas para crear un clima positivo en el aula

Hemos hablado en varias ocasiones que el clima en el aula es vital para los procesos de aprendizaje; decimos en varias ocasiones que la primera aplicación en neuro-didáctica es trabajar una buena educación socio-emocional. Siguiendo con el post sobre Técnicas de...

10 Frases que todo maestro/a debería evitar

Sabemos que emoción y razón están estrechamente ligados, de hecho, sabemos que sin un clima emocionalmente positivo los procesos de aprendizaje de orden superior se hacen totalmente inviables; por tanto, fomentar un clima emocional adecuado en los entornos de...

20 dinámicas para el aprendizaje socio-emocional en el aula

Hoy os proponemos un resumen de dinámicas para trabajar de manera práctica comptenecias socio-emocionales. Hemos dividido las dinámicas según la competencia; esperamos que os sean de utilidad. Este material forma parte del curso Educación Emocional en el aula  1....

Juegos de Movimiento para Fomentar la Conciencia Fonológica

Hoy queremos compartir con vosotros juegos de conciencia fonológica que incorporan el movimiento como parte central, nos parece un material especialmente interesante sobre todo para el trabajo con los más pequeños. 1. Moverse una necesidad cerebral El ejercicio físico...

Dislexia y Conciencia Fonológica

Veremos en este post por qué la instrucción de conciencia fonológica ayudará a los alumnos disléxicos en su proceso de decodificación y cómo debe ser su instrucción. Todo este material forma parte del curso Conciencia Fonológica  1. Qué es la dislexia La dislexia, es...

Calmar las rabietas. Ideas y Cuentos

Algunos niños solo pierden la calma ocasionalmente. Pero a otros parece costarles más trabajo cuando las cosas no salen como ellos quieren. Los niños que, por naturaleza, tienden a tener reacciones fuertes necesitarán más ayuda de sus padres para controlar sus...

Desarrollo emocional de los 6 a los 9 años. Ideas y Cuentos

En el desarrollo emocional del niño a partir de los 6 años existe un aumento de: la curiosidad ( y por tanto las áreas de interés). la socialización (la pertenencia al grupo). la capacidad de empatía . el auto-concepto realista . Y a su vez existe una reducción de: La...

Recibe cápsulas informativas y ofertas exclusivas


powered by MailChimp!

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

CERRAR