Webinar Fonología Lúdica
Sabemos que la conciencia fonológica es una habilidad pre-lectora clave y sabemos también que sin un entreno directo el 25% de los niños no adquieren de manera natural las habilidades fonológicas mínimas para encarar un proceso de lecto-escritura con éxito. Sabemos...
Micro-Charla” Alternativas al NO”
Sin duda hay muchas ocasiones en las que los padres/educadores tengamos que frustrar los deseos de los niños. Sin embargo,algunos niños un brusco “no” como una llamada a la “guerra”, dicho de otra manera, como un ataque directo a su autonomía, entonces movilizan toda...
3 pasos para la adquisición de la lectura
Hemos hablado en varias ocasiones que nuestro sistema neurológico no está genéticamente preparado para la lectura y por tanto aprender a leer es un proceso compleja que modifica la forma de nuestro cerebro. Hoy hablamos de el modelo de adquisición de la lectura de la...
Principios Aprendizaje Lectura: Progresión Racional
Hace unos días iniciábamos una serie de post sobre los principios básicos de la lecto-escritura basados en la evidencia científica, no se trata de lanzar el enésimo “método” sino sobre todo de entender algunas reglas básicas usemos el método que usemos, el...